中國(guó)航空?qǐng)?bào)訊：2022年，面對(duì)航空工業(yè)“創(chuàng)新年”和航空工業(yè)惠陽(yáng)“運(yùn)營(yíng)質(zhì)量提升年”工作要求，惠陽(yáng)總裝車間黨支部以思想建設(shè)為抓手，多措并舉，助推車間生產(chǎn)交付、質(zhì)量提升、技術(shù)攻關(guān)、管理創(chuàng)新等各項(xiàng)工作高質(zhì)量落地。

行動(dòng)轉(zhuǎn)變要思想先行

(資料圖)

“槳葉平臺(tái)測(cè)量怎么算合格？”“師傅說(shuō)，這樣就是合格了。”

“工藝怎么編制？依據(jù)是什么？”“師傅說(shuō)，應(yīng)該是這樣。”

新員工崗前實(shí)習(xí)的月度考核中，頻現(xiàn)“師傅說(shuō)”。總裝車間黨支部說(shuō)：“這想法不對(duì)！”

面對(duì)這一情況，車間黨支部結(jié)合主題黨日活動(dòng)，開(kāi)展“惠風(fēng)談”思想大討論，探討如何克服經(jīng)驗(yàn)主義。通過(guò)交流與碰撞，大家認(rèn)識(shí)到，做工作、學(xué)技術(shù)不是“照葫蘆畫(huà)瓢”，“師傅說(shuō)”也不是標(biāo)準(zhǔn)；工作開(kāi)展要依據(jù)制度，按流程“說(shuō)話”，依程序“辦事”。

正向引導(dǎo)行動(dòng)見(jiàn)效

一名基層管理者苦惱地說(shuō)：“該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)了，該罰的也罰了，低級(jí)質(zhì)量問(wèn)題卻頻出。怎么回事？”總裝車間黨支部說(shuō)：“方法錯(cuò)了。”

總裝車間黨支部利用車間宣傳陣地，強(qiáng)化正向引導(dǎo)。在問(wèn)題突出的生產(chǎn)作業(yè)關(guān)鍵位置設(shè)置車間公開(kāi)欄。“光榮榜”在左，“通報(bào)墻”在右，亮出考核結(jié)果。“你是否榜上有名？”“照片在左還是在右？”工作態(tài)度、專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任心和紀(jì)律性，隨著獎(jiǎng)懲的“上墻”，內(nèi)化成職工行為的“里子”。

突出正向引導(dǎo)，強(qiáng)化反向約束，大家責(zé)任感、榮譽(yù)心增強(qiáng)了，在車間營(yíng)造出“后進(jìn)趕先進(jìn)、中間爭(zhēng)先進(jìn)、先進(jìn)更前進(jìn)”的氛圍。

沖破內(nèi)卷 實(shí)干為要

“生產(chǎn)任務(wù)排期緊，壓力大怎么辦？”“扎根一線，未來(lái)發(fā)展通道在哪里？”總裝車間黨支部說(shuō)：“幫助員工獲得成就感和價(jià)值感，就是最好的激勵(lì)。”

總裝車間黨支部堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛(ài)，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理引導(dǎo)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，將“示范式”觀摩培訓(xùn)、“輸送式”以會(huì)代訓(xùn)、“點(diǎn)餐式”按需培訓(xùn)和“互動(dòng)式”交流培訓(xùn)等相結(jié)合，激勵(lì)職工“干中學(xué)、學(xué)中干”，立足崗位、建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

把好“思想脈”，了解職工“想什么”，找準(zhǔn)思想引領(lǐng)立足點(diǎn)；引導(dǎo)職工“正向想”，激發(fā)正能量；用心疏導(dǎo)職工“心中憂”，提升戰(zhàn)斗力。思想明朗，行動(dòng)更堅(jiān)定，總裝車間向著優(yōu)質(zhì)高效實(shí)現(xiàn)“雙過(guò)半”目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。

關(guān)鍵詞： 多措并舉 航空工業(yè)